Chuyển đến nội dung chính

Điều phối viên Giáo dục Đa văn hóa

Điều phối viên Giáo dục Đa văn hóa


Chúng tôi cử Điều phối viên Giáo dục Đa văn hóa đến các trường THPT tỉnh và thành phố. Phối hợp với giáo viên các trường THPT để lập kế hoạch và thực hiện hỗ trợ cần thiết cho học sinh có liên hệ với nước ngoài. Tổng cộng 50 Điều phối viên Giáo dục Đa văn hóa được cử đến 31 trường THPT tỉnh và thành phố trong tỉnh Kanagawa (28 trường THPT tỉnh Kanagawa với 30 chương trình, 2 trường THPT thành phố Yokohama, 1 trường THPT thành phố Kawasaki).

Đây là những nhân sự có kinh nghiệm hỗ trợ tại cộng đồng, mạng lưới quan hệ cá nhân và kiến thức chuyên môn về giáo dục đa văn hóa và giảng dạy tiếng Nhật. Để thực hiện hỗ trợ cần thiết cho học sinh, họ trao đổi với giáo viên các trường THPT và bố trí người hỗ trợ phù hợp.

Các hoạt động hỗ trợ đang triển khai


Hỗ trợ khi nhập học

  • Bố trí phiên dịch tại buổi hướng dẫn cho học sinh trúng tuyển
  • Thực hiện bài kiểm tra xếp lớp tiếng Nhật

Hỗ trợ học tập trong học kỳ

  • Hỗ trợ học tập các môn và tiếng Nhật trong giờ học và phụ đạo sau giờ học

Hỗ trợ ngoài học tập trong học kỳ

  • Trao đổi thông tin tại cuộc họp phụ trách học sinh có liên hệ với nước ngoài
  • Nắm bắt tư cách lưu trú và hỗ trợ liên quan
  • Tạo nơi sinh hoạt trong trường thông qua câu lạc bộ giao lưu đa văn hóa, ban hoạt động, v.v.
  • Hỗ trợ tại buổi tư vấn ba bên (bố trí phiên dịch, v.v.)
  • Cung cấp thông tin và hỗ trợ về hướng nghiệp
  • Kêu gọi và đồng hành tham gia các sự kiện bên ngoài do ME-net tổ chức như giao lưu thanh niên, buổi tư vấn hướng nghiệp và tư vấn tư cách lưu trú dành cho học sinh có liên hệ với nước ngoài

Báo cáo khảo sát


"Khảo sát về hướng nghiệp và hỗ trợ trong trường cho học sinh THPT cần hướng dẫn tiếng Nhật tại tỉnh Kanagawa"

Do Hội đồng Giáo dục tỉnh Kanagawa, Tổ chức NPO được công nhận Mạng lưới Giáo dục Đa văn hóa Kanagawa (ME-net) và Quỹ Giao lưu Quốc tế Kanagawa (KIF) cùng thực hiện, với sự hợp tác khảo sát của PGS. Yoshida Miho, Trường Sau đại học Sư phạm, Đại học Hirosaki.

Mục đích khảo sát

  1. Nắm bắt thực trạng hỗ trợ và hướng nghiệp cho học sinh cần hướng dẫn tiếng Nhật tại các trường THPT tỉnh Kanagawa, góp phần xem xét các phương thức hỗ trợ hiệu quả trong tương lai tại Kanagawa.
  2. Đánh giá "Chương trình cử người hỗ trợ cho học sinh có tiếng mẹ đẻ không phải tiếng Nhật" (Hội đồng Giáo dục tỉnh Kanagawa) và "Chương trình cử Điều phối viên Giáo dục Đa văn hóa" (ME-net).
  3. Công bố thực trạng hỗ trợ và hướng nghiệp tại các trường có Điều phối viên Giáo dục Đa văn hóa, góp phần vào nghiên cứu toàn quốc và hoạch định chính sách về hỗ trợ học tập và hướng nghiệp cho học sinh cần hướng dẫn tiếng Nhật.

Nội dung khảo sát

  1. Các hoạt động hỗ trợ và sáng kiến tại các trường có Điều phối viên Giáo dục Đa văn hóa
  2. Hướng nghiệp của học sinh cần hướng dẫn tiếng Nhật, các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định nghề nghiệp, số học sinh bỏ học và lý do
  3. Thành quả và thách thức đạt được thông qua việc cử Điều phối viên Giáo dục Đa văn hóa

Tình hình hỗ trợ tiếng Nhật tại các trường THPT


"Tình hình triển khai lớp tiếng Nhật tại các trường THPT tuyển sinh đặc biệt cho người nước ngoài cư trú tại tỉnh Kanagawa"

Trong số 18 trường THPT thực hiện tuyển sinh đặc biệt cho người nước ngoài cư trú tại tỉnh, có 11 trường mở lớp tiếng Nhật dưới dạng môn học do trường thiết lập cho năm thứ nhất. (Năm tài chính 2023)